Con la Presencia del Director General de Educación Media Superior en el Ministerio de Educación, Giorvys Taquechel Román y los Directores Nacionales de Preuniversitario y de la Educación de Jóvenes y Adultos, se realiza Visita de Ayuda Metodológica a instituciones educativas de la provincia Holguín. Durante el desarrollo de la misma se han efectuado diversas […]
Con la Presencia del Director General de Educación Media Superior en el Ministerio de Educación, Giorvys Taquechel Román y los Directores Nacionales de Preuniversitario y de la Educación de Jóvenes y Adultos, se realiza Visita de Ayuda Metodológica a instituciones educativas de la provincia Holguín.
Durante el desarrollo de la misma se han efectuado diversas actividades y visitas a centros, entre las que destacamos los claustros en las Escuelas Pedagógicas “7 de Diciembre” y “José Martí Pérez” donde prevaleció el intercambio con los docentes y estructuras de dirección sobre la calidad de la clase, el trabajo metodológico y el análisis de los indicadores de eficiencia correspondientes a la primera etapa del presente curso escolar, señalando la necesidad de alcanzar la retención en el ciclo y de perfeccionar la labor educativa.
En el nivel educativo de Jóvenes y Adultos la Directora Nacional, Maura Tomasen León, realizó un Taller Metodológico sobre los Cursos de Capacitación de Idiomas y Cursos Comunitarios. Igualmente visitó el Centro Experimental Facultad Obrera Campesina “Oscar Ortiz”, donde pudo apreciar los avances en los diferentes indicadores de eficiencia, respecto a igual etapa del curso anterior, mientras tanto en el Plan Especial “Raúl Ferrer”, constató la calidad en el proceso de formación a los internos que se forman como Obreros Calificados en las diferentes especialidades, así como la instrucción del nivel Secundaria Básica (SOC).
Por otra parte Maikel Ortiz Carmona, Director Nacional de Preuniversitario, realizó actividades metodológicas sobre el uso de las tecnologías educativas en el proceso de enseñanza aprendizaje y otras relacionadas con el seguimiento a los indicadores de eficiencia desde el proceso docente educativo.