Con el fin de demostrar la concepción y ejecución de los procedimientos para la atención a los contenidos de la etapa y elevar así la calidad del proceso docente educativo, se desarrolló en Pinar del Río la apertura del ciclo de trabajo metodológico que abarca el periodo de octubre a diciembre. En el evento, realizado […]
Con el fin de demostrar la concepción y ejecución de los procedimientos para la atención a los contenidos de la etapa y elevar así la calidad del proceso docente educativo, se desarrolló en Pinar del Río la apertura del ciclo de trabajo metodológico que abarca el periodo de octubre a diciembre.
En el evento, realizado en el Instituto Vocacional de Ciencias Exactas (IPVCE) Federico Engels de la capital pinareña, participaron directivos de la Dirección Provincial de Educación (DPE) y de las diferentes enseñanzas en los 11 municipios del territorio.
Según María Caridad Rivera González, subdirectora provincial de Educación, durante el encuentro sesionaron comisiones de trabajo, a partir de las diferentes asignaturas, en las que se expusieron las estrategias a seguir para lograr los objetivos de cada enseñanza y grados, en aras de la preparación de las estructuras municipales.
Las intervenciones se sustentaron sobre las acciones para la implementación de la continuidad y extensión de las formas organizativas del tercer perfeccionamiento del Sistema Nacional de Educación, además tuvieron en cuenta la sistematización del procedimiento para el diseño, ejecución y control del trabajo preventivo.
Priorizaron el ejercicio dirigido a la prevención del consumo de drogas, que realizarán del 22 al 25 de octubre, en el que todo el sistema de Educación de la provincia debe hacer actividades curriculares y extracurriculares.
Trataron, además, sobre el proceso de caracterización de los estudiantes con énfasis en los de nuevos ingresos; así relación con la familia y la comunidad; la trata de persona y el programa de educación vial.