Encuestas

• Limitación de los dominios, relaciones entre elementos y conjuntos y entre conjuntos y las operaciones entre conjuntos.
• Concepto de función.
• Relacionar gráfico-ecuación y propiedades (Determinar ecuación o parámetros de funciones a partir de su representación.
• La aplicación práctica de las funciones.
• Operaciones con funciones (función compuesta e inversa).
• Aplicar las fórmulas básicas de la geometría analítica y su relación con la geometría plana.
• Determinar la ecuación cartesiana de la recta.
• Aplicar las propiedades de la potencia, radicales, logaritmos e identidades trigonométricas a la resolución de ecuaciones y demostraciones.
• Aplicar correctamente el procedimiento para demostrar identidades trigonométricas.
• Calcular con razones trigonométricas.
• Demostración de igualdad y semejanza de triángulos de forma indirecta.
• Aplicar las relaciones, teoremas y propiedades de la geometría plana a la hora de justificar o fundamentar.
• Calcular ángulos, longitudes, áreas y perímetros de figuras planas.
• Declarar las variables.
• Traducir del lenguaje común al algebraico.
• Aplicar procedimientos para resolver sistemas y ecuaciones lineales.
• Dar respuesta del problema a partir de lo que pide.
• Aplicar relaciones, teoremas, axiomas y propiedades de la Geometría.
• Calcular áreas y volúmenes de cuerpos.
• Dar respuesta en cifras significativas y unidad de medidas.

Ver resultados

• Preguntas de verdadero, falso o no se dice
• Reconocer ideas dadas en el texto
• Reconocer en el texto sinónimos y antónimos
• Formar palabras con el empleo de prefijos y sufijos
• Reconocer en el texto: sustantivos y adjetivos (establecer la concordancia), sintagmas( clasificación), sintagmas nominales(estructura y función), pronombres( clasificación y función), formas verbales
• Analizar sintácticamente una oración simple( sujeto, núcleo del sujeto, predicado, núcleo del predicado, complementos verbales)
• Clasificar oraciones: por el número de miembros(unimembre o bimembre)
• Clasificar oraciones: por el tipo de predicado (nominal o verbal)
• Clasificar oraciones: por la naturaleza del predicado(atributiva o predicativa)
• Clasificar oraciones: por la actitud del hablante
• Clasificar oraciones: por su complejidad (simples o compuestas) - por yuxtaposición
• Clasificar oraciones: por su complejidad (simples o compuestas) - coordinación(copulativa, adversativa, disyuntiva)
• Clasificar oraciones: por su complejidad (simples o compuestas) - por subordinación( sustantiva, adjetiva, adverbial)
• Habilidades y elementos a tener en cuenta en la autorrevisión.

Ver resultados

• Los antecedentes de la Primera Ocupación Militar(1899-1902)
• La evolución de los mecanismos
• Por qué a partir de 1934 hablamos de mecanismos de estabilización
• La repercusión de la Primera y Segunda Guerra Mundial en los mecanismos
• Definir los períodos de lucha 1902-1920,1920-1925 y el proceso revolucionario de los años 30
• Las particularidades de los períodos de lucha
• La oposición a Machado
• El papel de las organización revolucionarias en la etapa
• Las acciones más significativas en los períodos
• Causas del fracaso e importancia de la Revolución del 30
• Desarrollo de las fuerzas democráticas en el período
• La lucha antifascista
• Causas del por qué apertura democrática
• Principales manifestaciones de la apertura democrática y el papel de los comunistas en ella.
• El papel y trascendencia del Movimiento cívico-político de la ortodoxia
• El papel de las grandes personalidades: Pablo de la Torriente Brau, Blas Roca, Lázaro Peña, Jesús Menéndez, Eduardo René Chivas.
• Métodos y tácticas de lucha
• Los objetivos de cada etapa de lucha ( 1956-1957: forja y Consolidación, 1958 :Ampliación de la lucha y ofensiva final
• Acciones más representativas de la guerra revolucionaria
• El papel de la unidad en el período 1956-1958
• Consolidación del Estado Socialista Cubano
• La importancia del 1er, 2do y 3er Congreso del PCC
• Proceso de institucionalización ( ley electoral, división política-administrativa)
• Desarrollo económico social de 1975-1989
• Ejemplos de la política exterior de 1975-1989
• La actitud de los círculos de poder de los Estados Unidos contra Cuba y la defensa permanente a la Revolución
• Período Especial( causas, objetivos, reformas y resultados)
• Trabajo político-ideológico y política exterior de la Revolución

Ver resultados